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大数据时代的财务管理—从业务角度规划财务管理

  • 课程类型:企业内训课
  • 培训天数:2天
  • 用手机看:
    46998
  • 授课老师:杨云
  • 课程编号:NX46998
  • 费用预算:根据方案进行定价
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培训对象

总经理、运营总监、运营官、财务总监等企业高层管理人员,以及企业管理部门负责人

课程简介

【培训收益】

1.    以简单实用为目标设计的学习课程,帮助学员了解并深刻领会应用财务管理手段来提升企业运营效率的思路和方法。

2.    通过生动和实际的案例,了解企业流程管理的驱动因素,掌握流程简化和优化的具体方法。使学员能够根据自身的实际情况,把标准化和流程管理运用到自己的实际财务管理工作中去,以取得准确和实时的运营数据。

3.    以实际的建立企业报表案例,阐明以战略目标和实时监控、评估分析、预测规划功能的报表体系理论和建立方式。

4.    课程中的所有案例均为讲师在外企、上市公司、民企管理岗位上的实际应用,有极强的应用参考作用。

【培训大纲】

模块一、从运营的角度讲财务管理的核心意义与价值

1.    企业运营管理的风险特征

2.    从记账、会计到财务管理和有效决策

3.    高管财务管理的基本范围

4.    高管财务管理的关注点

5.    案例:茶叶蛋的故事

模块二、财务数据取得与标准化管理

1.    标准化管理制度建立对财务管理的意义

2.    标准化管理配套措施

3.    档案化和标准化数据管理工具

4.    业务流程的定义与财务管理的关系

5.    流程与纵向组织之间的匹配?  

6.    实时协同的信息化管理方法

7.    信息化与财务管理一体化关系

8.    信息化和流程的匹配

9.    实施信息化的关键点控制和收益

10.案例:原材料仓库管理

模块三、报表体系与运营仪表盘

1.    企业报表的三大功能?  

2.    管理报表的6个层次

3.    仪表盘的建立方式和应用

4.    案例分析:如何避免市场费用一抓就死,一放就乱?    

模块四、财务管理分析和决策体系建立

1.    从核算到管理

2.    财务服务功能向决策功能转化

3.    企业运营策略财务推演

4.    从产品提供商到服务供应商的财务管理能力

5.    案例分析:指导我们如何做的运营推演

实战演练

1.    管理假设

2.    相关因素分析

3.    建立台帐、数据整合

4.    数据分析,建立模型

5.    修正行为,预测趋势

6.    验证假设

7.    企业建立改进机制的步骤

案例:采购财务管控

案例:客户、产品、渠道价值分析

案例:生产成本管理与改善

案例:项目预算制定与评估

案例:销售策略制定与评估

讲师介绍
杨云

上海交通大学IMBA项目特聘讲师

北京大学EMBA客座教授

实战派流程管理、运营与报表体系管理、数据管理专家

专注互联网创新思维、流程优化、大数据运营管理

聚焦管理数据量化分析,提高企业运营效率,降低企业运营成本

【背景介绍】

1.职场经验:

6年海外生活工作经验、5年外企工作经验、15年企业高管管理经验。

现担任正和岛副总裁、运营一家品牌服饰公司、一家中日合资食品公司、并且担任上海市品牌授权企业协会秘书长。

曾担任澳大利亚 BEVERLY HILLS教会学校中文教师;澳大利亚 Classique Furniture Pty. Ltd. Australia 上海办事处首席代表;宝隆洋行英特尔乳品有限公司行政主管;国内某著名集团企业总裁办公室行政经理;上海国内某著名集团企业集团人力资源总监助理,企业标准化部长;国内某著名集团企业集团文化传播公司常务副总经理;国内某著名集团企业集团乳业股份公司总经理;国内某著名上市集团公司董事;原大嘴猴创始人。

对服装、零售、快消、文化产业、制造业熟悉;具有十多年各行业丰富的咨询、项目顾问及培训经验。

85年中国第一批程序开发员,主持实施SAP,用友等ERP软件,以顾问式、项目式管理方式,帮任职企业解决众多实际管理问题。

2.学历及教育背景:

美国西海岸大学   工商管理博士   DBA   

上海交通大学    管理学院     MBA

澳大利亚悉尼大学  教育系      访问学者

上海师范大学    理论物理系    学士

【擅长领域】

1.互联网创新思维

2.成功商业模式转型

3.流程优化

4.大数据运营管理

5.用PowerPoint完善管理报告和客户演示报告

【授课风格】

?以微咨询为教学形式,企业绩效改善为教材目标,学员行动学习为教学方法,激励学员主动积极地参与到每一次的学习中。

?课程中采用案例式教学,解决企业实际管理问题,互动性强。

?课后会有行动学习计划给到学员,实现了培训效果的落地。

内训服务流程
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