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领导艺术与卓越团队执行力

  • 课程类型:企业内训课
  • 培训天数:2天
  • 用手机看:
    31600
  • 授课老师:推荐
  • 课程编号:NX31600
  • 费用预算:根据方案进行定价
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培训对象

企业中高层管理人员

课程简介

第一部分:领导者的角色定位

管理和执行的复杂性

领导力的四个层级

核心角色---校长,家长、班长

从转变思维开始

组织成员的绩效金字塔

面对黑色隧道

第二部分:领导能力—调节个人与下属的情绪与压力

心态重要还是能力重要

心态决定一切,什么决定心态

员工心态与企业发展

情商管理——了解情商

了解情绪与情商

情商管理——情商与情绪

管理者的情绪不好,谁来调整

面对职业压力

工作乐趣都去哪了

第三部分:团队沟通与建设

团队沟通的目的

团队沟通方式

制造沟通环境比设计沟通内容更重要

如何消除沟通障碍

高效沟通----听、问、说、看

团队沟通的6个步骤

对上级和下级的沟通与执行

对不同性格的沟通方式

第四部分:信念需要强化,认知需要引导

心智模式的四大障碍

成功者与失败者的心智模式对比

信念的力量

情绪需要调动,信念需要强化,认知需要引导

第五部分:搭建高效透明化的管理平台

员工知道怎么做是对的,为什么不去做?

绩效考核的目的应该是激发员工的动力

管理者在团队管理中遭遇的三个障碍

协作与执行从内在激活开始

团队双赢管理模式导入

从本性开始了解人的需求

管理工具实践-----学会利用实效管理工具

管理平台建设-----学会搭建常态化管理平台和运用管理机制

第六部分:核心管理工具实践-----学会利用实效管理工具

案例管理法的神奇作用

案例管理法应用原理

案例管理的分类与操作

案例管理法的实际运作技巧

案例管理法的现场操作

第七部分:管理于无形中

企业和员工的四个纽带

员工需要什么样的管理

如何让下属找到工作价值

如何让下属找到责任感

如何让下属完成快速成长

一切管理都是为了爱

讲师介绍

国家心理咨询师

企业员工心理健康的倡导者和推进者

2007年国家人事部教育培训司“培训行业优秀工作者”

中国竞争力研究中心 特聘管理专家

全国企业家协会高级培训师、咨询顾问     

国家经理人培训中心 特聘讲师

孙老师在培训中除了传授知识之外,更注重改变学员的思维方式,因为如何想决定如何看,如何看决定如何做,思维方式不改变,行为是不会改变的,只有学员的思维方式发生了变化,才能真正达成培训的目的:学以致变、学以致用。员工意愿和动机的培养,高于目标化的培养。信念和精神层面的强化大于技能的强化

这个世界上最难做到的事情就是去改变一个人,其实人们不拒绝改变,而拒绝被改变,所有强加的外力都会引发学员的抵触与对抗,只有学员自己达成了心理认同,才会主动去变,孙老师擅长对学员思维进行潜移默化的引导,凭借对成人心理的深入研究,通过对培训的专业化操作以及教练技术、心理技术的应用,于无形中引导学员完成自我改变和自我升级。

孙老师具有多年企业营销、管理、培训、及咨询经历,课程内容实战性极强,案例众多并以其诙谐、幽默的风格深受学员推崇。

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