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构建管理创新组织

  • 课程类型:内训课程
  • 培训天数:1天
  • 用手机看:
    30743
  • 授课老师:蒋小华
  • 课程编号:NX30743
  • 价格:根据方案制定或咨询客服
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培训对象

公司各部门的中高层管理人员

课程简介

? 课程说明:

21世纪,当颠覆性技术、可畏的竞争、分散的市场、全能的顾问、挑剔的股东都对管理提出新的挑战之时,你的企业是否还在践行所谓的“现代管理”?是否以为只要坚守20世纪甚至19世纪发明的管理理念就可以高枕无忧?如果真是这样,你就大错特错了。

在知识经济时代,企业针对“互联网改变人们生活”的现实,管理的思潮何去何从?本课程指出现代管理学各种典范的利弊;开宗明义地指出管理创新可以导致竞争力的转移,并为企业带来持续的竞争优势,并提供给了一种在21世纪建立竞争优势的思维模式,帮助你成为21世纪的管理先锋。

课程的核心旨在建立一种在自由、民主的大趋势,如何建立创新型企业文化与组织,能够有效地解决当前8090后管理上的困惑。

? 课程大纲:

前言:解读管理创新问题

第一部分 为什么要管理创新?

1. 传统管理的桎梏

a) 21世纪管理面临大挑战

b) 工业时代的管理及付出的惨重的代价

c) 颠覆传统、赢得挑战

2. 管理创新转化竞争优势

a) 管理创新的概念与魔力

b) 创新塔——创新的四个层级

c) 管理创新转化为竞争优势的三个条件

3. 管理创新的进程与操作

a) 用大思维解决大问题

b) 面临三项最艰巨的挑战

? 不论大型或小型组织,战略调整的步伐都将大幅加速

? 让创新成为每人每天的工作

? 为员工创造愿意全身心投入的工作环境,激发员工发掘最大潜能。

c) 分解三个创新管理问题

? 创建一个能够迅速自我调整的公司

? 让创新成为每位职员的工作

? 创造员工愿意发挥最佳表现的公司

第二部分 如何成为管理创新者?

1. 管理者心态革命

a) 突破管理思维:挑战先例、质疑传承

b) 接纳新规则:全新问题用全新的原则

c) 在边缘中学习:抛弃旧观念,重组管理新基因

2. 克服的三大障碍

a) 更愿做拥护者而不是坚定的创新的承担者、执行者

b) 更愿意传播而不是去创造,想象力的匮乏限制了管理创新

c) 更愿意做实际操作者而不是理想化的梦想家

3. 成为管理创新者

a) 成为管理创新者的9条原则

b) 正确理解管理创新的本质

c) 管理创新不是万能的

第三部分 迎接管理2.0时代(案例探究)

1. 创建目标社区:全食超市-在社区中共生

a) 全食超市与传统管理相悖的模式

b) 全食超市如何应对管理创新的挑战

c) 全食超市对管理创新者的启示

2. 倡导民主创新:戈尔公司-民主为要

a) 戈尔的创新管理

b) 戈尔如何应对管理创新的挑战

c) 戈尔对管理创新者的启示

3. 关注进化优势:谷歌公司-时时创新

a) 谷歌崭新的管理模式

b) 谷歌是如何应对管理创新的挑战

c) 谷歌对管理创新者的启发

讲师介绍
蒋小华

浙江大学客座教授;

战略与执行研究院院长;

多家培训机构特聘讲师;

? 多家媒体杂志专栏撰稿人;

2007年获“中国管理咨询行业十佳杰出人物”;

2009年荣获“全球500强华人讲师”;

被业届誉为“最佳执行教练”;

著作:《为结果而战:打造以结果为导向的执行模式》。

他,实战型管理咨询培训专家:五年大型外资企业及六年中国民营企业管理实战,积累了丰富的管理实战经验,同时本着“术有专攻”的学习态度,一直在企业管理领域不断学习、实践与总结,并探索企业战略执行能力与团队执行力提升的“道”、“术”、“器”,更是积极地以学员为主体,以培训效果作为最高价值地引导与启发学员,凭借多年的管理实战经验和数百场演讲培训心得,在执行力训练与战略执行咨询造诣斐然。

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